×

التعلم بالممارسة造句

"التعلم بالممارسة"的中文

例句与造句

  1. التعلم بالممارسة وتحقيق ممارسة أفضل عن طريق التعلم
    在实践中学习以及通过学习改进实践
  2. وفي هذا الصدد، جرى التشديد على أن التعلم بالممارسة نهجٌ فعال.
    有人强调,边做边学在这方面是一个行之有效方法。
  3. 86- ويتطلب " التعلم بالممارسة " أن تمر الحكومات بعملية تنظيمية محددة المراحل.
    由于在工作中学习,各国政府必然要经历一个反复的规范过程。
  4. وينبغي للشركات المحلية أن تتبع نهج " التعلم بالممارسة " .
    本地公司需要 " 边干边学 " 。
  5. 10- ينطوي بناء القدرات على " التعلم بالممارسة " .
    能力建设是要 " 在实践中学习 " 。
  6. 10- وينطوي بناء القدرات على " التعلم بالممارسة " .
    能力建设需要 " 在实践中学习 " 。
  7. 10- وينطوي بناء القدرات على " التعلم بالممارسة " .
    能力建设是要 " 在实践中学习 " 。
  8. توفير المهارات الحياتية الأساسية من خلال " التعلم بالممارسة "
    − 通过 " 边做边学 " 获得基本生活技能
  9. وأكد على الحاجة إلى مشاريع تشجع على التعلم بالممارسة لكي يمكن نقل المهارات والتكنولوجيا.
    该调查对象强调必须要制订各种项目,鼓励边干边学,以利于技能和技术的转让。
  10. ولا خيار آخر سوى اعتماد نهج " التعلم بالممارسة " .
    除了采取 " 边做边学 " 的办法之外,别无选择。
  11. (هـ) تحليل الدراسة الإفرادية حيث يجري فيها التعلم بالممارسة في تقييم متكامل ووضع صكوك التعميم.
    (e) 开展综合评估和发展纳入主流的工具时,以边做边学的形式进行案例研究分析。
  12. وكثيراً ما يلزم في عملية التعلم بالممارسة تكييف البرنامج وصقله كلما تراكمت التجارب وتغيرت الحالات.
    常常随着经验的积累和形势的改变需要在边干边学的过程中对一个方案做出调整和完善。
  13. والتقييم يتيح التعلم بالممارسة ويحسّن الأنشطة الهادفة للنتائج، عن طريق إعادة توجيه الأنشطة الجارية أو تحسين التصميم الجديد.
    评价可以促进边做边学,并通过调整进行中的活动或改进新的设计,加强注重成果的活动。
  14. وأفيد أيضاً بأن وضع ذلك النظام الوطني هو عملية تنطوي على " التعلم بالممارسة " وينبغي الاضطلاع بها بموازاة مع إعداد السياسات الوطنية.
    发言中还表示,制订这种国家系统是一个边干边学的过程,需要与拟订国家政策的工作平行展开。
  15. فمثلاً، تشجع منهجية أفلاطون للتعليم عملية " التعلم بالممارسة " .
    例如, " Aflatoun " 教学法鼓励 " 实践学习 " 。
  16. 更多例句:  下一页

相关词汇

  1. "التعلم القائم على الكفاءة"造句
  2. "التعلم العميق"造句
  3. "التعلم الشخصي"造句
  4. "التعلم السلبي"造句
  5. "التعلم الرسمي"造句
  6. "التعلم عن بعد"造句
  7. "التعلم غير الرسمي"造句
  8. "التعلم للجميع"造句
  9. "التعلم مدى الحياة"造句
  10. "التعلمية"造句
桌面版

Copyright © 2023 WordTech Co.